活动内容

交流“师德学习心得”

活动形式

交流

参与人员

御城园全体教职工

活动情况记载

大班，蒋清：

因为我是幼儿园教师，我就要对孩子负责。当一个个可爱、单纯的脸庞出现在自己面前时，我就得明确自己的责任，知道我眼前的这些未来的花朵正期待着自己的悉心照料，而真正明白这一些得做到以下几点：

第一，做足准备，上好每一节课。

第二，平等对待每一位幼儿。

第三，教师应以身作则，注重言行。

作为一个班主任，我不仅仅要保证孩子生长的各个方面，同时处理好与班内老师的关系也很重要。

刘园长点评：

蒋老师用质朴的话语讲述了发生在她身上的故事，从她的课堂，从她对孩子的一些理解、对家长的一些交流，还有对班级老师的尊重，我们可以看出蒋老师身上一些闪光点，其实了解蒋老师不光可以从她的课堂中间，我们还可以从周围人中间去了解她的为人。从她的配班老师口中得知了一些蒋老师不为人知的、背后的一些先进思想。她的课堂我们要学习，她的为人我们也要学习，她用自己的言行在诠释着班主任的职责，用自己的一举一动在引领着和她搭班的老师。

大班，王蕴洁：

作为一名幼儿教师,尤其需要拥有一颗真诚的爱心,拥有“幼吾幼以及人之幼”的博爱胸怀,用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子,才能真正做好幼教工作。

对我来说，责任心可能是我最大的优点。其次，我觉得做一个有诚心的人会让家长对你放心。我常常会对自己说这样一句话：“要是我做错了就要承认，敢于承认错误不是一件丢面子的事。”最后，我想说的是，作为一名教师，尤其是幼儿教师，我们还需要有更加多的耐心。

李主任点评：

王老师是一位善良、虚心、耐心和认真的老师。善于倾听他人建议，及时改正，最让人敬佩的是对于领导一针见血的批评总是能够真心诚意地接受，而且从内心深处积极调整自己的行为，无怨无悔，并且，对于帮助她的人总是充满感恩。从与家长的交流中得知家长对她的评价很高，不光是教学方面，对待孩子，对待家长都很有内心，很有方法。利用星期天的时间，赶到幼儿园准备下一周的教具。做园环境时愿意承担重任，非常认真，一吃完晚饭马上就又开始做。

中班，李俊：

一、关爱孩子，是师德的核心内容。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现。

三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。

我觉得加强师德修养对自己教育教学工作有很大的推动作用，让我用理性的爱去对待我亲爱的孩子们，让我用真诚的爱去对待我们亲爱的家长，让我用严格的爱来对待自己的成长。怀一颗师爱之心，让它散发炽热光芒。

刘园长点评：

李老师从三个方面讲了自己对师德的理解和自己在工作中是怎样去践行师德的，相信大家听了之后很受启发。李老师身上有她的一些闪光的特质，就像她所说的幼儿园交给她任何事情比一般的老师要多得多，但是，她面对这些任务的时候，面对这些压力的时候，她是怎样来调整自己的心态的呢。把困难当成是一种经历，把任务当成是一种历练，那么自己就会沉下心来做这些事情，然后通过这些事情来不断提高自己，那么，我们可以看到李老师在我们幼儿园工作的时间也不是特别多，但是我们能看到李老师身上的成长，也就是一次又一次面对这些任务，你是怎样去选择。为什么有那么多人喜欢李俊老师，就是因为每一次她都是全心全意地去帮助她人，大家都能感受得到李老师的真诚。

中班：张丽

思想意识方面关注标准和坚持。

教育教学中强调虚心和适时的调整。

家长工作方面我注重细心和尊重。

因为工作的点滴，我赢得了家长的信任和尊重，也获得了家长的大力支持，所以说，师德不是一句空话，而是实实在在的付出和奉献，是用心做教育，用心爱孩子和事业。

刘园长点评：

正如张丽老师刚刚所说的，她原来不是我们幼儿园的，是从别的幼儿园调过来的，调过来的老师她的身上有很多的经验，但是也会存在一些和我们幼儿园格格不入的地方。经过这两年，我看到了张丽身上的转变，从一开始对她的不太认可到现在的追捧，能够达到这点，这跟她一点一滴的努力和坚持是分不开的。我们从她的讲述中间我们知道她在不断总结自己的教育行为，不断地完善自己的教育行为，每一次和张丽老师交流，她都能从我们的交流中间扑捉到一些我们对她的要求，你和她说过的话她会牢牢地记在心里，然后自己想办法解决问题，而且她每一次真的是最求完美。从这次家长评学校中，我们可以看出张老师的付出。每一位家长都非常满意，这是很不容易的。那说明你要比其他班的老师付出得更多，想得特别地周全，考虑得更加地仔细，更多地从孩子发展的角度，更多地从服务家长去思考，所以让我们再次把掌声送给张丽老师。

小班，张建花：

爱，也许只是一个简单的拥抱、一个甜美的微笑、一声轻轻的问候……也许还可以更简单！

一、 爱要从尊重幼儿起步

二、 爱要接纳孩子的一切

三、爱要学会“索取”

相信，只要我们敞开心扉，去接纳孩子的一切，并教会他们如何感恩。在爱的良性循环下，我们就会爱得很轻松、爱得很自由、爱得很简单。

刘园长点评：

张老师讲了她对爱的理解，还讲了她怎样来引导孩子，怎样从自身做起去爱，怎样引导孩子去爱更多的人，讲了她的一些做法。张老师一直是小班级组里面比较优秀的老师，开过很多课都是用他们班的孩子，为什么大家要选她们班，就是因为她的班级管理比较优秀。张老师原来也不是我们幼儿园的，是从别的幼儿园转过来的，刚转过来的时候她也不是很出色，为什么张老师在我们这个团队中间能够一直这样发展，也是因为她身上的品质，非常地认真，非常地好学，非常地有坚持性，而且不断地去追求挑战自己，那么也只有树立这样的目标，才能在这个群体中间来绽放自己，整个幼儿园就像一个百花园，每一位老师就是百花园中间的一花一草，一树一木，在这个中间，你必须努力向上，群体的光芒才能照耀到你，如果你一直是默默无闻或者是一直自我放弃，可能就会和这个团队有一些不适应。

小班，周佳丽

一、幸福来源于孩子

二、幸福来源于家长

三、幸福来源于同事

想成为幸福的人，成为一名幸福的幼儿园老师，也许真的只要你适当调整心态，换个角度，用心去感受，也许幸福就在身边！

刘园长点评：

周老师是一位非常虚心的老师，任何时候向她提建议都能欣然接受；周老hi也是一位非常认真的老师，小班级组一学期的美术活动都是周老师自己先背，然后再和大家一起分享她的经验，她的方式方法；周老师还是一位敢挑重任的老师，幼儿园有一些环境布置的任务请她来做，从来不推卸，敢于担当，而且都做得非常地好。

非常感谢6位老师和我们一起分享了她们对师德的一些理解及她们在工作中间对师德的一些践行。听了之后，我也是非常地感动，我想，这6位老师其实是我们机幼群体的代表，她们身上的一些教育言行可能汇聚了我们机幼向上的力量，那么我想，刚刚周佳丽老师也说到，我们机关幼儿园是一所和谐的团队，和谐的集体，很多幼儿园的老师非常向往到这个团队中来，也许就是因为这个环境，如果每各班级小集体好了，那么我们这个大集体才会好，只要大家简单一点，在这样的工作环境中间，虽然有压力，但是你会一点都不觉得累。

最后，我想和大家分享几句话：选择幼儿教师作为自己一生的职业就意味着我们的一生将以爱为主题，以爱为最求，也许没有惊天动地的举动，有的只是日复一日，年复一年的琐碎和繁杂，也许没有精彩动人的篇章，有的只是岁岁年年、朝朝暮暮与孩子、家长、同事的风雨艰程，我想，教师的爱就应该这样——实实在在；就应该是这样——默默无闻；就应该是这样——不求索取。它是一种静静散发的芬芳，它是一种淡淡品味的甜蜜。亲爱的战友，让我们一起牢记自己许下诺言，为了孩子的更好发展，为了自己的不断完善，精心施教，努力付出，让自己在平凡的幼教岗位上收获人生的意义。

记录人：周伟超